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「明かり」はくらしのいろいろなところで使われています。この「明かり」はどのようにつくのかを学習します。
「明かり」がつくしくみと、電気の通り道である「回路」について学習します。
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身のまわりの電気をつかうものには、どのように電気が流れているのかを見てみましょう。
送電線にはたくさんの電気が流れていることを学習しました。でも、送電線には鳥が止まっているような…?なぜ鳥は感電しないのかを考えてみましょう。
3年生で磁石性質について、4年生では電流のはたらきについて学習しました。ここでは、「電磁石」と電流がつくる「磁力」について学習します。
小学生
理科
自転車発電機を使って、電気をつくってみます。
場所による放射線の量の違いを調べます。
手回し発電機を使って、電気のはたらきを調べます。
私たちの生活に密接に関わるさまざまなエネルギー事情について、データを用いて様々な角度から読み解きます。
高校生/大学/一般
社会
総合
マロ―ブルーというハーブティを使って、二酸化炭素の特徴を説明します。
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